Sesión 4: DIDÁCTICA CON TIC (I) Metodología para el desarrollo de las CCBB y tareas integradas con las TIC
· OBJETIVOS:
- Analizar, desarrollar y evaluar las competencias básicas (CCBB)
- Analizar la competencia TIC en el alumnado y profesorado
- Analizar, diseñar y evaluar tareas integradas para el desarrollo de las competencias básicas
· CONTENIDOS:
- Las competencias básicas
- Análisis, desarrollo y evaluación de las Competencias Básicas
- La competencia TIC
- Las tareas integradas
· TAREAS PRESENCIALES Y NO PRESENCIALES:
- Comentamos en el blog de clase nuestras inquietudes y valoraciones acerca de las competencias básicas y las tic y el trabajo por proyectos y tareas integradas
- Realizamos grupos en clase, y rellenamos el cuadro en Google Docs sobre la reflexión de las Competencias básicas
- En grupos proponemos diferentes tareas integradas y rellenamos el Google Docs de Tareas integradas
- Rellenamos el cuestionario de ICOBAE para la evaluación de tareas integradas si da tiempo en clase, sino, lo valoramos en clase en voz alta.
· DESARROLLO TALLER:
- Moodle de ICOBAE durante nuestro curso de competencias básicas y tic
- Las tareas integradas para el desarrollo de las Competencias Básicas (Educacontic)
- Cómo diseñar una tarea integrada
- Documentación del CEP Marbella-Coín sobre Competencias
- Evaluación de competencias básicas por dpto Orientación de Andújar
*Slideshares:
*Ken Robinson, Changing Paradigms
*¿Lo sabías?
*El sistema educativo es anacrónico 1
*El sistema educativo es anacrónico 2
*Videojuegos 1
*Videojuegos 2
*EJEMPLOS DE TAREAS INTEGRADAS
· PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS:
- VÍDEOS PARA REFLEXIONAR:
* Programa Redes de TVE:
1. El sistema educativo es anacrónico
2. Crear hoy las escuelas de mañana
3. No me molestes mamá, estoy aprendiendo
- LIBROS QUE RECOMIENDO LEER:
1. Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
2. Competencias en Ciencias Sociales, geografía e historia
