OBJETIVOS:
– Analizar, desarrollar y evaluar las competencias básicas (CCBB)
– Analizar la competencia TIC en el alumnado y profesorado
– Analizar, diseñar y evaluar tareas integradas para el desarrollo de las competencias básicas
CONTENIDOS:
– Las competencias básicas
– Análisis, desarrollo y evaluación de las Competencias Básicas
– La competencia TIC
– Las tareas integradas
TAREAS PRESENCIALES Y NO PRESENCIALES:
– Comentamos en el blog de clase nuestras inquietudes y valoraciones acerca de las competencias básicas y las tic y el trabajo por proyectos y tareas integradas
– Realizamos grupos en clase, y rellenamos el cuadro en Google Docs sobre la reflexión de las Competencias básicas
– En grupos proponemos diferentes tareas integradas y rellenamos el Google Docs de Tareas integradas
– Rellenamos el cuestionario de ICOBAE para la evaluación de tareas integradas si da tiempo en clase, sino, lo valoramos en clase en voz alta.
DESARROLLO TALLER:
– Moodle de ICOBAE durante nuestro curso de competencias básicas y tic
– Las tareas integradas para el desarrollo de las Competencias Básicas (Educacontic)
– Cómo diseñar una tarea integrada
– Documentación del CEP Marbella-Coín sobre Competencias
– Evaluación de competencias básicas por dpto Orientación de Andújar
Slideshares
*Ken Robinson, Changing Paradigms
*¿Lo sabías?
*El sistema educativo es anacrónico 1
*El sistema educativo es anacrónico 2
*Videojuegos 1
*Videojuegos 2
*EJEMPLOS DE TAREAS INTEGRADAS
PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS
– VÍDEOS PARA REFLEXIONAR:
* Programa Redes de TVE:
1. El sistema educativo es anacrónico
2. Crear hoy las escuelas de mañana
3. No me molestes mamá, estoy aprendiendo
