Proyecto: Un noticiario del tiempo con Touchcast

El segundo trimestre en el IES Cartima en 1º de ESO, lo hemos dedicado al Tiempo, el Clima y los biomas de la Tierra, o sea, aprender el paisaje y vegetación de cada clima. Cuando me senté a preparar estas unidades, me vino a la cabeza montar un Chroma Key en el centro, y hacer un proyecto con la aplicación Touchcast. ¿Cuál era el objetivo? Que el alumnado hiciera un noticiario del tiempo hablando del tiempo y el clima. La información de la Unidad del Tiempo y Clima lo encuentras en este enlace, y la del Paisaje y los Medios Naturales la encuentras en este otro enlace, para facilitar información al alumnado, y trabajando previamente conceptos de la unidad para que puedan comprender mejor a la hora de realizar el proyecto.


 

Diseñando el Proyecto del Tiempo y el Clima

Para que el proyecto se llevara a cabo, diseñé este PDF con la información del Proyecto para el alumnado, donde explico los objetivos del Proyecto, lo que tienen que realizar, el Portfolio de Aprendizaje y finalmente cómo va a ser evaluado el proyecto con Rúbricas y CoRubrics. Como veis, bastante atractivo para atraer al alumnado en el Proyecto, además, habría un día dedicado a visualizar y valorar los Proyectos de los compañeros, por lo que el trabajo tenía que ser intenso y bien preparado.

Cuando comenzamos el Proyecto, mi parte como profesora fue la de revisar el guión que el alumnado escribía y corregir aquellos fallos que podía tener y revisarlo. Una vez dado el visto bueno del guión, el alumnado pasaba a buscar imágenes para el video, y a coger cita y orden para poder ir al aula del Chroma Key a grabar.

Respuesta del alumnado en el Proyecto

Cuando comencé este proyecto, la verdad que comencé asustada, no sabía la respuesta que iba a tener, ni cómo iban a quedar las grabaciones. Además, Touchcast es una aplicación que cuesta más entender al principio, porque luego es muy sencilla, pero temía por el retraso del proyecto. Pero para nada, fue saliendo todo sobre ruedas, la respuesta del alumnado ha sido muy positiva, se volcaron desde el primer momento en el proyecto.

 
Además, justo en el diseño del proyecto llegó una ola de frío y lluvia a España, y tenía al alumnado cada día diciéndome:

“seño he visto las noticias y el cambio meteorológico, me está dando ideas para mi proyecto y aprendo viendo las noticias”.

Incluso madres y padres me comentaban cuando me veían:

“Rosa, tengo al niño que nada más quiere ver las noticias del tiempo y atento a lo que sucede, me alegra que le hayas volcado interés en esto, antes siempre pedía cambiar de canal cuando habían noticias”.

Además, para darle un plus de emoción al proyecto, diseñé la insignia de Touchcast para colgar en el blog del alumnado, aquellos que sacaran más de un 7 en la puntuación total del Proyecto, así que la “lucha” por lograr la insignia ha sido muy alta, dando como resultados todos estos vídeos que os dejo a continuación, algunos incluso con toques de humor, creatividad e imaginación que yo no me esperaba.

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 Videos resultantes del Proyecto

A continuación aquí están todos los videos que se han realizado dentro de este Proyecto del Tiempo y el Clima con 1º de ESO A, B y C, donde han trabajado en grupo y aprendizaje cooperativo el alumnado, diseñando el guión, escogiendo imágenes y grabando ellos mismos con la aplicación Touchcast.

(131 Posts)

Rosa Liarte Alcaine, Licenciada en Historia por la Universidad de Málaga. Ha escrito numerosos artículos en revistas. Ejerce como profesora de Geografía e Historia y actualmente es Secretaria en un instituto nuevo en Cártama. Es amante de las nuevas tecnologías y metodologías educativas, y en su tiempo libre le gusta hacer deporte y viajar.

5 thoughts on “Proyecto: Un noticiario del tiempo con Touchcast

    1. Prof. Rosa Liarte Post author

      Gracias por tus palabras, estamos tanto el alumnado como yo contentísimos con los resultados, pero aún más, de saber que podemos dar ideas a otros profes y ver que otra forma de aprender es posible. ¡Un saludo!

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  1. Pingback: 1ESO | Proyecto: Un noticiario del tiempo con T...

  2. Samuel

    Fantástico proyecto. Lo he realizado con mis alumnos aquí en Polonia y los resultados han sido sencillamente maravillosos. Muchas gracias por tu trabajo y tu inspiración para hacer las cosas de una manera diferente.

    Reply

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